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苏州【品科】网络阅卷发展趋势
作者：Admin   来源：   发布时间：2017-11-20 15:36:49   点击数：

网络阅卷功能简介：试卷分析提供对校、班级考试试卷从总体得分、大题得分、小题得分等的分析，进而接合命题的知识点、能力水平要求等进行分析，从而评价试卷命题的质量。
■功能�？椋喊嗉妒跃矸治�、学校试卷分析。
■功能特点：分析结果以图表结合的方式呈现；支持自定义选择及呈现需要查询指标；支持查询结果导出EXCEL；支持点击任意列头排序
■质量指标包括：
    a) 试卷综合分析：参考人数、试卷满分、平均分、难度、标准差、信度、区分度
    b) 试卷小题分析：题型，知识块，知识点，能力水平，满分，期望得分率，平均分，区分度， 标准差，班得分率，校得分率，最高分，最低分，全对率，全错率
    c) 知识点得分率分析：查询分析各班级、学生在不同知识点上得分率。
    d) 能力水平得分率分析：查询分析各班级、学生在不同能力水平上的得分率
    e) 难度得分率分析：查询分析各班级、学生在不同那难度上的得分率
    f) 自定义得分率分析：提供给用户自己选择所需要的得分率分析参数，形成列表
    g) 单选题选项分析：查询分析单选题各选项比例及正确选项比例
    h) 多选题选项分析：查询分析多选题各选项组合比例及正确选项比例
发展分析
■功能简介：发展分析对学生个体和团体的成绩质量情况进行跟踪分析，分析多个学生，多个科目，多个指标的不同考试间的发展变化情况，帮助教师及时了解、跟踪学生成绩变化情况。
■功能�？椋貉⒄贡浠治�；班级发展变化分析；任课教师发展变化分析；
■功能特点：分析结果以图表结合的方式呈现；支持同时对多个学生，班级进行跟踪比较；支持任意选择多次考试，多个科目，多项指标进行跟踪分析；
教学质量提升分析
■功能简介：因为不同班级的生源情况不同，不同次考试的难度情况不同，所以单纯根据班的平均分，等级分布情况等，很难科学的判断出老师的教学水平及其进退情况。我们通过“既看过程，也看结果”，将结果分和过程分以不同的权重纳入评价总分。进而对任课教师的总体教学质量综合情况进行评价和分析。
■质量指标包括：均分系数，M 值，M 次值，M 综合值。
高考预测
■功能简介：根据模拟考试成绩数据，结合往年的录取比例，预测高考各批次的录取分数线和上线人数。


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